果不其然，除了整理完畢的《千字文》以外，《龍文鞭影》、《小學(xué)韻語》還有《三字經(jīng)》以及《百家姓》都讓孔穎達(dá)相當(dāng)滿意和震撼，被蘇寧做了些許改變的幾本書顯然超出了孔穎達(dá)的心理預(yù)期，不管這些書對(duì)于識(shí)字有何用途。他們本身就是一些相當(dāng)受歡迎的蒙學(xué)教材，寓意深遠(yuǎn)，朗朗上口，孔穎達(dá)拿到手之后讀得搖頭晃腦，讓蘇寧懷疑古代學(xué)子讀書的時(shí)候搖頭晃腦是不是就從他這里學(xué)去的。