“單靠吃透現(xiàn)成技術(shù)，培養(yǎng)格物思維的效果有限，因?yàn)檫@些研究者很容易覺(jué)得自己做出了成果，而且可以騙人，他們的壓力不夠大。那不如找一個(gè)這邊更加迫切需要，成果也更容易檢驗(yàn)的領(lǐng)域，讓人去做研究。對(duì)于那些能夠頻繁解決問(wèn)題的人，方便挑選出來(lái)，優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)他們養(yǎng)成正確的思維方式。”