不過(guò)這也正常，因?yàn)槌霈F(xiàn)了中二病具現(xiàn)化的情況之后。學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū)，而擁有各種應(yīng)對(duì)中二病學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的老師，自然也成了“反中二”能力的掌握的主力，似乎這個(gè)反中二力就像是中二病們相信自己的幻想是真實(shí)的一樣。越是不相信中二的人們也越是擁有否定中二力的能力。