雖然多了一群外國朋友，但是，秦洛也沒有準備因為他的到來就立即改變自己的授課思路和教程。他不會把自己已經(jīng)講過的課程拿出來再重講一遍，以此博得學生們的‘熱烈互動’。也不會把自己最拿手的課程給丟出來，那樣的話，可能會給學生造成學習上的端層。除非再用一節(jié)課的時候把這次的課接上，不然，學生是沒辦法跟上的。