“孫尚梅，你為我著想我很感激，但是，陪著我一起就不用了，我這人吧，有個(gè)毛病，要是和成績比我好太多的人一起，我特別容易緊張，容易出錯(cuò)，到時(shí)候你看著也生氣，我還練不好，不如這樣，每半個(gè)月，你考核我一次，看我成績有沒有提高，什么時(shí)候我成績離你不是那么遠(yuǎn)了，你再陪我，行不？”