看到眾人沉默下去，這個(gè)導(dǎo)師是更為激動(dòng)，“你們?cè)賮?lái)看這個(gè)……要求列出磁馬方程式模型。這就涉及到電子學(xué)的內(nèi)容了，高中習(xí)題雖然要用到磁馬方程式，然而從來(lái)沒(méi)有人去要求以空間幾何方式解析出方程式的模型，但他做到了，這說(shuō)明什么？他不光在物理二類學(xué)科上精通，甚至還在電子學(xué)上擁有不俗的基礎(chǔ)！”