還有，學(xué)校本就是樹人的地方，應(yīng)該學(xué)術(shù)風(fēng)氣濃重，可現(xiàn)在的學(xué)校，越來(lái)越不像學(xué)校了，徐子楓倒沒有先天下之憂而憂的覺悟，只是覺得學(xué)校的好些老師少了一股氣節(jié)，教書教書，教的不僅僅是書，還有人！老師尚且如此，教出來(lái)的學(xué)生可想而知。