教育局也就草案召集參與教育資源整合的學(xué)校討論多次，每討論一次，都會(huì)向縣里反饋，但縣里的態(tài)度一直都含糊不清。周倩也受張斌指派，多次找王衛(wèi)成打聽，王衛(wèi)成的口風(fēng)也極緊，叫人無(wú)法通過(guò)身邊人去揣摩沈淮心里的打算。