“老師死了，老師已經(jīng)死了?！卑⒋羿哪钸吨麖膽牙锩瞿莻€(gè)被銀錫包裹的饅頭，“老師，您喜歡看我吃饅頭的樣子么？好，我吃給您看。”他用力一掰，將一直保存著的饅頭分成兩半。雖然有銀錫的包裹，饅頭并沒有，但也變得異常堅(jiān)硬了。阿呆仿佛不知道饅頭的變化似的，動(dòng)作柔和的撥開饅頭上的銀錫，將它送入口中，用力的咀嚼起來。干澀的饅頭使阿呆的呼吸漸漸困難，他拼命的吞咽著，因?yàn)檫^于用力，他的牙齦已經(jīng)被堅(jiān)硬的饅頭滑破了，咸腥的味道和干硬的饅頭一起，被他不斷的吞咽著。