現(xiàn)在的科舉考試還是過渡階段的科舉考試，因?yàn)閲?guó)民教育體系還沒有完整的建立起來，不論是學(xué)生還是教師還是書本的數(shù)量和教育資金的數(shù)量，這都限制了大唐普及教育的能力，這兩年大唐四面開戰(zhàn)，現(xiàn)在還有波斯方面的戰(zhàn)役處于相持階段，雖然不用大唐負(fù)擔(dān)費(fèi)用，但是那也是需要人力物力的。