前世的化學(xué)課程早已還給老師了，由于那時(shí)涉獵的產(chǎn)業(yè)較多，有的反應(yīng)關(guān)系還能記得，但都已經(jīng)不成系統(tǒng)，像是玩游戲時(shí)支離破碎的科技樹。古文書上的一些化工記載可以喚起一部分的記憶，聊勝于無而已。他要有個(gè)簡單開端，目前只能是隨意的組合看反應(yīng)，譬如將銹鐵放入鏹水之中加熱，去除了鐵銹，就將這現(xiàn)象在小本子上記下來。然后大概記起一些瑣碎的理論，譬如鐵生銹是容易被氧化，這個(gè)是知道的，至于逆轉(zhuǎn)這個(gè)過程算是什么，那就全忘了，化學(xué)式也不記得，他如今只能記起一個(gè)化學(xué)概念就往小本子上記一個(gè)，然后慢慢配。