大家每個人都忙碌了起來，喬為這些孩子講故事、法蘭克教了一些簡單的音樂節(jié)奏、丹尼斯找來筆和紙交這些孩子畫畫、奧利維爾教女孩子們防狼術、就連年齡最小的安迪也拿出掌上電腦教起了電腦知識，最無奈的要算是王海和蠻牛。蠻牛干脆站在那里讓孩子們?nèi)蚰_踢，雖然那些孩子們?nèi)家荒槡J佩地看著他，但是可能連他自己也不知道在教些什么。王海不想教他們打打殺殺的東西，真的像霍雷說的那樣教起了各個國家簡單的問候語。這堂課程對于貧窮的孩子們來說是新奇的，每個人都認真地聽講著，錯過了今天他們可能再也無法經(jīng)歷這樣的事情。這所有人中最吸引這些孩子的無異是安迪，他手中高科級產(chǎn)品是孩子們見都沒有見過的，而安迪也盡量滿足這些孩子的一些要求，并且對其中一個孩子給予了很高的評價。這個孩子就是依夫，用安迪的原來說，依夫要是經(jīng)過專業(yè)的培養(yǎng)，那就算不能成為像自己這樣的電腦天才，那也會成為罕見的電腦高手。這幾十個孩子中肯定有一些人在某方面具有著某種天賦，只是他們所出生的環(huán)境和條件將他們的天賦扼殺掉了，讓他們只能沿著悲慘的命運活著。除非有人能將他們從這種命運拯救出來，否則他們將終生如此。