“老師，在輔導(dǎo)之前能不能跟我說(shuō)說(shuō)，你到底是怎么想的？怎么會(huì)想請(qǐng)他們吃飯呢？他們都是要離開(kāi)吳越省的人，你沒(méi)有這個(gè)必要為他們大費(fèi)周折吧？不但請(qǐng)客，還送東西，要說(shuō)這只是為了培養(yǎng)屬于你的人脈，我怎么感覺(jué)那么不可信呢，我的老師沒(méi)有這么膚淺的，但我就是想不通，你到底是想要做什么？”簡(jiǎn)無(wú)慮問(wèn)出了從過(guò)來(lái)后，就一直不解的疑惑問(wèn)題。