兩人之間不過兩句對話，一個動作，實際上卻是誰也沒相讓，其余的學生自是聽不出太多弦外之音來。寧毅啼笑皆非，好半晌，拿著那未怎么用過的戒尺在對方手掌上拍了一下，周佩緊蹙的秀眉抽動了一下，卻是根本沒感覺到痛，睜開眼睛時，寧毅已經笑著轉身，開始講述有關“理解”和“舉一反三”在讀書中的重要性了。