“昨ri有個(gè)學(xué)生不服墨萬物的講課，兩個(gè)人有了爭(zhēng)執(zhí)。今ri墨萬物便帶著學(xué)生們?nèi)チ税朐律?，他只帶了方解和張狂兩個(gè)人，其他人為另一隊(duì)。目的是為了證明斥候的重要xing，估計(jì)方解和張狂都被墨萬物拉去當(dāng)他的斥候了?！?/div>