直到老師站出來鼓勵大家，帶動了一下之后，才又陸續(xù)的有兩三個學(xué)生發(fā)問，這幾個，都是班上的學(xué)習(xí)比較好的，特別是對于這一科目，比較強(qiáng)的，問出來的問題，也比較的叼鉆，甚至一個比一個難，后來，甚至頗有一些像是要故意難為蕭易一般了，很多成績普通的學(xué)生，都不太明白問題了。