然而這些人間偉器們卻忽略了很重要的一點，那就是這樣的教育方式是否適合李承乾，一味的進(jìn)諫是否能夠?qū)⒊星呀?jīng)出現(xiàn)偏差的行為糾正過來？因為通觀于志寧、孔穎達(dá)、張玄素等人的勸諫就能發(fā)現(xiàn)共同點——這三人幾乎是比著上疏，而且措辭是一個比一個兇狠，言語一句比一句鋒利，最后卻根本收不到期望中的效果。